Giáo dục nhân cách là giáo dục giá trị đạo đức, lối sống, kỹ năng sống. Nhưng cần phải hiểu rằng nhân cách là sự tổng hợp những giá trị ấy bao gồm tư duy, đạo đức, văn hoá… được thể hiện trong toàn bộ cuộc sống của học sinh. Đó là thái độ sống, lối sống, năng lực và hành động sống.
Tại nhà trường, học sinh không chỉ được trang bị những kiến thức cơ bản mà còn được rèn luyện về đạo đức. Những giá trị đạo đức căn bản như tình yêu quê hương đất nước, tính trung thực, tinh thần trách nhiệm, lòng yêu thương,… Điều đó sẽ giúp học sinh hình thành lối sống tốt đẹp hơn.
Nhiều năm qua, trường Liên cấp Hoa Sen luôn quan tâm, chú trọng hoạt động này và triển khai bằng nhiều biện pháp khác nhau. Ngoài các giờ học trên lớp qua môn học giáo dục công dân theo sách giáo khoa, nhà trường còn tăng cường các giờ học ngoại khóa, các hoạt động tập thể… để tăng cường giáo dục đạo đức, nâng cao nhận thức cho học sinh. Về cơ bản, học sinh có ý thức trau dồi đạo đức cả ở trường và tại nhà. Tuy nhiên, vì lý do dịch bệnh nên các hoạt động ngoại khóa chưa được tổ chức. Hiện nay cá biệt còn một số học sinh chưa có tính kỷ luật, tự giác rèn luyện để trở thành “con ngoan, trò giỏi”, nên chưa nghiêm túc trong học tập; nói năng và hành động chưa thanh lịch, văn minh, thậm chí có em còn nói bậy hoặc cãi lộn, đánh nhau với bạn….
Giáo dục nhân cách cho học sinh, không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường, mà tất cả các bậc cha mẹ đều cần phải nỗ lực, có giải pháp phối hợp uốn nắn, động viên, nghiêm khắc chỉ bảo để các em nhận ra sai sót, qua đó nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, hình thành tính cách cho học sinh.
